第五章 (第1/3页)

    第五章

    黎恣守在校长室外，听见几位大人物声讨何岚的怒吼——

    “你居然对学生用次声波！”校长抢先发飙。“那可是美军对付波黑军队的武器啊！”次声武器是利用次声波与人体的共振，利用频率让神经错乱或器官移动变形，进而使人体损伤——严重到可致人于死地的武器。

    何岚严肃地声明：“我只用了160分贝，仅仅两秒，不会对他造成严重伤害！他虽然晕过去了，但只需休养几天，又能生龙活虎到处捣蛋！”

    遭他一顿专业抢白，校长越加气愤地吼叫：“那不是重点，重要的是你身为老师，不可以随意伤害学生！”

    “既然我是老师，更应该教学生明白——危险无处不在！”何岚毫不让步的态度比喜马拉雅山还高傲。“免得他们毕业到新的环境，被欺负了还让人耻笑学校没教他们…”

    “你住口！”副理事长——何花小姐，失控地截断他的话。“何岚，不要再狡辩了！”

    她开始后悔了，找何岚到学校来是想请他力挽狂澜，然而，她低估了他非人的破坏力！

    “叩叩叩——”一只颤抖的小手敲了门。

    呼吸急促的黎恣半露出脸，巡视着室内火爆的气氛，小脸有几丝惨白。

    “什么事？”众人怒气冲冲地转向她。

    “对不起…”黎恣略微退缩，半抬起头，凝视何岚。

    看着他，她就有了对抗一切的力量，好神奇…他能令她安心，又能让她有勇气。黎恣相信，长期被何岚的“教育”，一定能使自己焕然一新。

    “班导是为了救我…”

    她结结巴巴的解释才起头，何岚立即出声打断：“你进来做什么？”

    他的诘问仿佛带有鼓励，令黎恣稳定情绪。

    “我是来解释这件事的经过。”她面向众人，睫毛不住地颤抖，说话声却清晰明亮。“请你们不要责怪老师！”

    何岚闻言，锐利的眼眸闪过一阵柔波。

    黎恣不忍心他遭受指责与批评，详细说明：“我被星野学长强行带到天台，他召集了好多人…老师来救我，学长叫他的手下用球棒打他…好恐怖。”

    何岚皱眉。黎恣的解释好像隐瞒某些了实情？

    “老师是为了我才那么做的，”黎恣如同跑了三千米一般，有点虚弱，但她的神态却益发沉稳。“要怪就怪我吧，不要骂老师了！”

    众人听了她的说法，一时反应不过来，都呆住了。

    何岚首次见黎恣那么勇敢，了解她袒护他的用心，心下一甜，他冰冷的脸竟浮现暖暖的微笑。

    “何岚。”何花接着黎恣的话尾，重回正题。“她说的是事实吗？”

    他们得到的初步消息，只有何岚伤害了三年级学生星野薰。

    “假如是为了保护学生，而伤及别的学生…”校长调整态度。“我们会彻底调查清楚其中的情况，再追究谁该负责。”

    何岚迅速恢复他的冰冷。“我和受伤的学生都应为自己所做的事负责，他若出了什么问题，尽管交给我做后续处理。”

    黎恣边听边干笑…学长绝不会想跟班导发展什么后续！

    两人走出校长室，外边的夜色浓重得催人入睡。

    “你偷笑什么？”何岚频频留意黎恣惹人爱怜的脸蛋。

    她绽开天真烂漫的笑。“老师也要写悔过书呢，呵呵！即使是班导，做了过分的事，照样会被『处罚』！”

    她这么高兴，算不算落井下石？

    何岚的表情不知是喜或是无奈。“放心，校长要我写的悔过书，我会叫每个人写一份给我参考，然后择优录取。”

    黎恣爆出一声惊呼：“啊！”怎么有那么坏心的老师，他是暴君投胎的吧？

    何岚的心情因她多变的神色而愉快。“你刚才没把话讲清楚。”

    她睁大了疑惑的眼，睫毛如蝶翅，拍出眩人的诱惑。

    何岚不能自持的低下头，只差一点他的克制力就要瓦解，让自己的唇印上她的眼。

    “带走你的那些家伙，其实是针对我来的。”他费了全身的力气才镇住自己的冲动。“你却说我是为了救你，才与他们有冲突。两种说法，给人的感觉可是全然不同。”

    黎恣不好意思地吐吐舌头。“我的说法是不是把星野学长变成坏人了？”

    她倒是容易同情别人。何岚俯视着黎恣讨好的笑颜，坚硬的心渐渐柔软。

    “总要给他一个教训，世上比我更强悍的人不知有多少，学会进退非常重要，你不必觉得欠了他。”

    黎恣无意识地点头，只觉得何岚的声音宛如仙乐，给人无比舒适的感受。

    “再说，他对付我，我并不在意，可不能把无辜的你拉下水。”他的目光凝在她弯弯的嘴角上，那里带着甜美的笑意，每看一次就搔到他心窝去，痒痒的。

    黎恣的心跳-地加剧！什么意思？班导的话是什么意思？

    她对何岚而言很特别吗？他的话是不是暗示着，他很在意她呢？

    “学长并没有伤到我…”黎恣观察着何岚每一丝情绪。“我之所以和校长他们那样解释，是不想老师你受责备。”

    “有这份心思，证明你不笨。”知道拖自己下水来维护他，她当时“稍微”勇敢的表现让他颇为高兴。

    她并不是永远那么胆小。假如他用心调教，也许她会变得更坚强？

    “我也觉得自己不是傻瓜、笨蛋或白痴。”班导的认同使黎恣甜上心头。

    “原来你有那么多别名？”何岚故意逗她，忘了学生与教师的界线，只把她当成一个朋友。

    “不是！那些才不是我的别名呢！”黎恣急了，半羞半嗔地睨他一眼。

    他却觉得这样的她格外娇美，一阵轻快的笑声从他喉中逸出。

    黎恣深呼吸，缓缓越来越急促的心跳，她真