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第三章 (第3/4页)
费,还要学会料理生活起居。下课后她替邻居看小孩、做parttime,周末去端盘子、洗车,寒暑假帮忙社区除草或铲雪。她必须自己洗衣服弄吃的,生病了自己想办法。 mama是这样长大的,也用同样的方式教育她。 她早已习惯凡事靠自己,也颇以此自豪。 而今却蹦出一个男人,打算废了她好不容易才练就的一身“独立”武功。 可是,他打算照顾她多久? 万一哪天他累了、后悔了,她还能重拾武功、过回原来的日子吗? 薇安心情复杂地吃完早餐,然后整个上午在不断的矛盾和挣扎中度过。 下午她到台北的一所女子高中担任“心理研究社”指导老师。这年头,只要标榜“心理”二字的任何东西肯定大卖特卖,举凡心理学丛书、心理测验、探讨心理现象的电影…所以“心理研究社”自然是大受欢迎喽。 这可不是个替人算命、论断前世今生的唬人社团。洪薇安老师指导学生利用实验来研究人类的一些心理和行为现象。天马行空的想象虽富创意,但不符合科学实事求是的精神。 今天她要指导学生“行为制约”,上周她已经介绍过制约原理。 这个实验要进行一个月,每天必须观察做记录。有趣,但不轻松。 她订购了许多荷兰鼠和SkinnerBox(史金纳箱,老鼠一按杆就会掉下食物)。 光是将这些老鼠和箱子分配给各组女生,就搞得人仰马翻,尤其是抓老鼠的过程更是惊心动魄。女生看到毛茸茸的白色荷兰鼠,直嚷着“好可爱喔”、“可以摸摸看吗”、“真想带回家玩”;可是真要她们用手去抓,她们又吓得吱吱叫,躲得远远的,生怕被咬传染鼠疫。 薇安只得亲自下海,跟少数几个胆子大的女生,将老鼠一只一只抓到箱子里去,再把箱子分配到每组人马手上。 分好后,她把这周的实验重点再讲一遍,并提醒她们每天喂食的次数和注意事项,女生们兴奋得差点把实验室的天花板给吵翻了。 空档时间,一个女学生凑到薇安的身边,白净的脸蛋、秀气的五宫,挺有气质的小女生。应该是新加入的吧,她以前没见过她。 “洪老师,我哥认识-耶!” “-哥?”薇安在台北除了美绢外,并没有别的朋友,她哥会不会是系里的同事或学生? “不只我哥,我们全家都认识-哦。”女生故作神秘的眨眼。 “不会吧?我并不有名啊。”她既不公开演讲,也不是专栏作家,全台北认识她的人五根手指头就可以数得出来。 “可是-在我家很有名呢!”她抿着嘴偷笑。 “怎么会?” “星期天,我妈还问我哥什么时候要跟-结婚。” 薇安从椅子上跳起来!她哥要跟她结婚?她连她哥是何方神圣都不知道,居然扯到结婚!偏偏这个小女生就是不肯直说。 “祁北,快来啦!我们要给荷兰鼠取蚌名字,-来帮忙想啦!”一组女生向她招手。她们唤她什么来着,祁北? “哦,我来了。”她向着发声源应了一句,然后对着薇安行个鞠躬礼说:“洪老师,我刚从国乐社转过来,请多多指教。” 走没两步,她回头调皮的问:“洪老师,-想不想知道我哥怎么回答我妈的?” 不等发愣的薇安反应过来,她马上接下去:“我哥说快了,你们的婚期就订在明年初。我跟-讲喔,我妈已经开始找人油漆房子喽,嘻!”说完,蹦蹦跳跳的回座位去了。 同学叫她祁北,那么她哥就是祁南了。 祁南明年初要和她结婚?祁家上下都知道,只有她不知道。 薇安忽然觉得有点头晕。 奇怪?昨天晚上明明睡得很饱,早餐午餐也都吃得很好,怎么会头晕呢? 完了,一定是刚刚被老鼠咬,感染鼠疫了。 晚上,薇安待在家里。 系刊交件了,她总算可以放松一下,所以她去租了一堆卡通录像带。 她认真的跟着“柯南”学中文,卡通人物说一句她跟着说一句,并且对照字幕认字。由于太专注于练习,以至于影片结束了,她还搞不清楚剧情演了什么,只知道有个人离奇死亡,最后被柯南破了案。 她下定决心学好中文,免得每次上课都好搞笑。欢乐是很欢乐,中、英夹杂也可以达到教学目的,但总显得她很没程度,连最简单的中国成语或时下年轻人的流行用语都不懂。 铃铃…她很快的接起电话,会不会是祁南? “喂。” “…”只有喘气声。 “喂,你是谁?” “…”还是喘气声,外加猥琐的呻吟。 “你不要恶作剧!” “…”一样的声音,只是更嚣张。 薇安啪地将电话挂掉。 谁那么无聊,打这种sao扰电话?可能是哪家的青少年闲闲没事做,趁父母不在家,寻找一些刺激。 铃铃… 她拿起电话,又是同样的情形,这次甚至用不堪入耳的声音加上一些下流的词句。 她再一次将话筒摔回去,并且打定主意只要他敢再打来,她就要开骂。 三分钟后,电话果然再度响起。好吧,不怕死就来,就算她的中文不够轮转,她也可以用英文骂他个狗血淋头。 “喂,请你不要再打来,否则我就不客气了!”薇安用她自认为最严厉的口吻开骂。 果然有效,这次电话里没有呻吟、喘气、
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